Πέμπτη 4 Μαΐου 2017

Στις 27/4/2017 παρουσιάσαμε στην Κεντρική Σκηνή του ΝΟΗΣΙΣ της Θεσσαλονίκης την εργασία:«Αριθμοί… Σχήματα, Πίνακες και Τέχνη μ΄ ένα… Κλικ»



Παρασκευή 31 Μαρτίου 2017

Στις 27/4/2017 παρουσιάζουμε στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Τεχνολογίας Θεσσαλονίκης την εργασία μας με τίτλο "Αριθμοί..., Σχήματα, Πίνακες και Τέχνη μ΄ένα... Κλικ". Είμαστε το ένα από τα τέσσερα Δημοτικά Σχολεία του Ν. Πέλλας που θα παρουσιάσουν τις εργασίες τους.

http://users.sch.gr/panpavelis/sinedria/index.htm

http://www.math-syn-pli.gr/



Σάββατο 18 Μαρτίου 2017







Η ψηφιακή βιβλιοθήκη 
Είσοδος για τους μαθητές
http://2dim-k-vrysis.pel.sch.gr/dglibra…/libraryst/Login.php
Είσοδος για επισκέπτες
http://2dim-k-vrysis.pel.sch.gr/dglibrary/library/index.php
Η ψηφιακή μας βιβλιοθήκη
Η ψηφιακή βιβλιοθήκη έχει δημιουργηθεί με στόχο την προώθηση της φιλαναγνωσίας και την ανάπτυξη σχολικών δραστηριοτήτων που προάγουν τη συνεργατική μάθηση και ενισχύουν τις διαμαθητικές σχέσεις. Επιπλέον έχει σχεδιαστεί έτσι ώστε να μη δημοσιοποιεί προσωπικά δεδομένα μαθητών δίνοντας όμως ταυτόχρονα τη δυνατότητα στον επισκέπτη να αποκομίζει libraσημαντικά στοιχεία για τη «δανειστική κατάσταση» ενός βιβλίου, χρήσιμες περιγραφές για το περιεχόμενό του καθώς και τις γνώμες-απόψεις των μαθητών που το διάβασαν. Ιδιαίτερα για την περίπτωση των μικρών μαθητών, έχει προβλεφθεί η δυνατότητα επισύναψης αρχείων ήχου των μαθητών. Ταυτόχρονα δίνει την ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς να παρουσιάζουν τις δράσεις που ανέπτυξαν στα πλαίσια της φιλαναγνωσίας για το κάθε βιβλίο συνδέοντας τη βιβλιοθήκη με την λειοτυργία της ιστοδελίδα του σχολείου.
Επιπροσθέτως, η βιβλιοθήκη παρέχει υπηρεσίες ασύγχρονης επικοινωνίας μεταξύ των μαθητών προάγοντας την συνεργασία μεταξύ τους ακόμη και κατά την παραμονή τους στο σπίτι, καθώς και την επικοινωνία μεταξύ εκπαδευτικών και μαθητών. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να υπόβάλουν μια εργασία τους ηλεκτρονικά επιλέγοντας την κατηγορία της και το θεματικό χώρο της βιβλιοθήκης ή σχολικής εφημερίδας που επιθυμούν να δημοσιευτεί. Με τον τρόπο αυτό αυτόματα, χωρίς τη χρήση αποθηκευτικών μέσων, η εργασία τους περνάει από το σπίτι στο χώρο του σχολείου κι από εκεί, μετά την έγκριση του εκπαιδευτικού, στο διαδίκτυο. Για την προστασία των μαθητών, δίδεται στους εκπαιδευτικούς η δυνατότητα ελέγχου του διαλόγου μεταξύ των μαθητών για την αποφυγή υβριτικών διαλόγων ή διαπληκτισμών μεταξύ των αμθητών καθώς και την ανάπτυξη φαινομένων ψηφιακής σχολικής βίας

Κυριακή 12 Μαρτίου 2017

Ένας διαφορετικός χώρος μάθησης...




http://users.sch.gr/panpavelis/sinedrio_2017/sinedrio_2017.htm

  Συμμετέχουμε στο 9ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής  προσπαθώντας να συνδυάσουμε τα μαθηματικά και τη  γεωμετρία με την καλλιτεχνική δημιουργία και να ομορφύνουμε τις γεωμετρικές έννοιες με χρώματα και σχήματα.
    Με τους αριθμούς, τα χρώματα και τα σχήματα μάς δίνεται η ευκαιρία να ταξιδέψουμε στο θαυμαστό κόσμο των μαθηματικών και της γεωμετρίας.
    Αξιοποιώντας την πληροφορική, τους υπολογιστές και τα λογισμικά δημιουργίας σχεδίων - εικόνων, μπορέσαμε να κάνουμε τους δικούς μας καλλιτεχνικούς πίνακες.

" Ο μαθηματικός όπως ένας ζωγράφος ή ένας ποιητής είναι ένας σχεδιαστής. Ο ζωγράφος φτιάχνει σχέδια με σχήματα και χρώματα , ο ποιητής με ιδέες. Τα μαθηματικά σχεδιάσματα , όπως εκείνα του ποιητή ή του ζωγράφου πρέπει να είναι όμορφα. Δεν υπάρχει μόνιμη θέση στον κόσμο για άσχημα μαθηματικά"   Ηardy ( Άγγλος μαθηματικός)




http://users.sch.gr/panpavelis/works/tenia_mikrou_mikous/index.html

Συμμετέχοντας στον 3ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους οι μαθητές της Γ΄ τάξης και Ε΄ τάξης 2016 2017 έγιναν σκηνοθέτες και ηθοποιοί. Με την ταινία "Το όνειρο" θέλουν να δείξουν ότι όλοι μπορούμε να βοηθήσουμε τους άστεγους και τους πεινασμένους και να παροτρύνουμε τους αδιάφορους να πράξουν το ίδιο. Εκπαιδευτική ταινία. Για την εμφάνιση των μαθητών υπήρξε η έγγραφη συγκατάθεση των γονέων. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Παβέλης Παναγιώτης ΠΕ70 , Παπαθεοδώρου Ελένη ΠΕ70 , Στεργίου Σδράγκα Μαρία ΠΕ70. Η μουσική επένδυση της ταινίας έγινε από τον Κυριακίδη Παναγιώτη στον οποίο ανήκουν και τα πνευματικά δικαιώματα.

>